29.09.2025 odbyły się spotkania samorządów klasowych w celu wybór zarządu SU. W wyniku tajnego głosowania wyłoniono zarząd w skład którego weszły:

Przewodnicząca: Wiktoria Ratyńska

Zastępca: Kornelia Wojdat

Skarbnik: Lena Gaćkowska

Sekretarz: Zuzanna Kur

Na tym spotkaniu uzupełniono o pomysły zebranych Plan Pracy S U na rok szkolny 2025/2026. Życzymy owocnej pracy całej społeczności szkolnej pod kierunkiem zarządu SU.

Opiekunki SU.

PLAN PRACY SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO

Szkoły Podstawowej im. K. Górskiego w Czaplinku na rok szkolny 2025/2026

 

Wstęp

Plan pracy Samorządu Uczniowskiego na rok szkolny 2025/2026 został opracowany w oparciu o obowiązujące przepisy prawa oświatowego, kierunki realizacji polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026, wewnętrzne regulacje szkoły  oraz dokumenty określające kierunki jej działalności wychowawczej, profilaktycznej i organizacyjnej.

1. Zadania Samorządu Uczniowskiego:

Do głównych zadań Samorządu należy:

• organizowanie i koordynowanie życia kulturalnego, artystycznego, sportowego i społecznego szkoły,
• inicjowanie i realizowanie projektów, akcji oraz wydarzeń integrujących społeczność uczniowską,
• promowanie wartości takich jak: szacunek, odpowiedzialność, koleżeństwo, tolerancja i uczciwość,
• dbanie o prawa uczniów i kształtowanie ich świadomości obywatelskiej,
• współpraca z dyrekcją, Radą Pedagogiczną, Radą Rodziców oraz instytucjami i organizacjami działającymi na rzecz dzieci i młodzieży,
• budowanie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym.

Dzięki swojej działalności Samorząd Uczniowski umożliwia uczniom aktywne uczestnictwo w życiu szkoły, uczy samodzielności, odpowiedzialności, współpracy w grupie oraz podejmowania inicjatyw i decyzji.

2. Skład Zarządu Samorządu Uczniowskiego

• Opiekunki SU: Małgorzata Sobiecka i Danuta Matracka
• Przewodniczący: Wiktoria Ratyńska
• Zastępca przewodniczącego: Kornelia Wojdat
• Sekretarz: Zuzanna Kur
• Skarbnik: Lena Gaćkowska

 

3. Cele działalności Samorządu Uczniowskiego

Cele ogólne:

• Aktywizowanie uczniów do świadomego współdecydowania o życiu szkoły oraz kształtowania umiejętności samorządowych.
• Wspieranie wszechstronnego rozwoju uczniów w obszarze społecznym, kulturalnym, sportowym i obywatelskim.
• Kształtowanie postaw zgodnych z wartościami demokracji, tolerancji, szacunku, empatii i odpowiedzialności.
• Wzmacnianie poczucia przynależności uczniów do społeczności szkolnej, lokalnej i narodowej.
• Realizacja priorytetów MEN i kuratora oświaty, w tym kształtowanie myślenia analitycznego, promocja zdrowego trybu życia, edukacja patriotyczna i obywatelska.

Cele szczegółowe:

• Rozwijanie umiejętności pracy zespołowej, komunikacji, negocjacji i podejmowania decyzji w grupie.
• Organizowanie działań integrujących uczniów wszystkich klas oraz budujących pozytywny klimat szkoły.
• Angażowanie uczniów w projekty charytatywne, ekologiczne, kulturalne, sportowe i prozdrowotne.
• Kształtowanie odpowiedzialnych postaw w zakresie korzystania z technologii (higiena cyfrowa, krytyczne myślenie).
• Wspieranie rozwoju zainteresowań i talentów uczniów poprzez konkursy, festiwale, warsztaty i prezentacje.
• Propagowanie wiedzy o prawach i obowiązkach ucznia oraz kształtowanie świadomości obywatelskiej.
• Promowanie zdrowego stylu życia poprzez edukację, akcje prozdrowotne i aktywność fizyczną.
• Budowanie pozytywnego wizerunku szkoły w środowisku lokalnym poprzez współpracę z instytucjami i organizacjami.
• Dokonywanie systematycznej ewaluacji działań SU i wdrażanie wniosków w kolejnym roku szkolnym.

4. Obszary działalności i przykładowe zadania

• Życie szkolne i tradycje

Samorząd Uczniowski aktywnie uczestniczy w kształtowaniu życia szkolnego, dbając o podtrzymywanie i rozwijanie tradycji szkoły oraz wprowadzanie nowych inicjatyw. Działania w tym obszarze obejmują:

1. Udział w uroczystościach szkolnych i państwowych:

• Rozpoczęcie i zakończenie roku szkolnego.
• Udział w przygotowaniu akademii i apeli z okazji świąt narodowych (Święto Niepodległości, Konstytucja 3 Maja, Dzień Flagi).
• Obchody Dnia Edukacji Narodowej – przygotowanie życzeń, dekoracji, występów artystycznych.
• Tradycje klasowe i szkolne
• Pasowanie na ucznia w klasach I.
• Obchody świąt i dni okolicznościowych: Andrzejki, Mikołajki, Wigilia klasowa, Wielkanoc.
  1. Dni i tygodnie tematyczne:
• Pierwszy Dzień Wiosny.
• Tydzień Życzliwości i Uśmiechu.
• Dzień Koloru, Dzień Postaci z Bajek, Dzień Bez Plecaka.
• Dzień Unii Europejskiej.
• Obchody Dnia Patrona.
• Światowy Dzień Pierwszej Pomocy (13.09.2025 r.)
  1. Konkursy i zabawy szkolne
• Konkursy plastyczne, literackie, muzyczne i sportowe związane z tradycjami szkoły.
• III edycja „Mam talent”.
  1. Promowanie kultury szkoły i jej wizerunku
• Dbanie o estetykę szkoły – przygotowywanie dekoracji okolicznościowych, gazetek ściennych, tablic SU.
• Współpraca z nauczycielami w zakresie dokumentowania wydarzeń i publikowania informacji na stronie internetowej szkoły oraz w mediach społecznościowych.
  1. Akcje charytatywne
• Akcje wspierające schroniska dla zwierząt (zbiórka karmy, koców, akcesoriów).
• Współpraca z organizacjami charytatywnymi (EduAfryka, Fundacja Nasza Ziemia, Polską Akcją Humanitarna)
• Udział w akcjach ekologicznych: sprzątanie świata, obchody Dnia Ziemi, Dnia Drzewa.
  1. Kultura i rozrywka
• Organizacja szkolnych dyskotek, bali karnawałowych i zabaw tematycznych.
• III-cia edycja szkolnego „Mam talent”– prezentacja uzdolnień muzycznych, tanecznych, recytatorskich, plastycznych, sportowych…. uczniów.
• Organizacja konkursów artystycznych, konkursu plastycznego „Złap chwilę! Jesień w obiektywie”.
• Współpraca z nauczycielami i instytucjami kultury (biblioteki, domy kultury).
• Udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Z kulturą mi do twarzy” (Edycja V 2025/2026)
  1. Sport i rekreacja
• Dzień Sportu połączony z Dniem Dziecka.
• Zajęcia i gry ruchowe na świeżym powietrzu i podczas przerw np. taneczna przerwa.
• Promowanie zdrowego stylu życia poprzez akcje informacyjne.
  1. Informacja i komunikacja
• Prowadzenie gazetki szkolnej oraz tablicy informacyjnej Samorządu Uczniowskiego.
• Aktualizowanie szkolnych mediów społecznościowych lub zakładki SU na stronie szkoły.
• Przeprowadzanie rozmów wśród uczniów na temat potrzeb, oczekiwań i opinii dotyczących życia szkoły.
• Organizowanie spotkań z dyrekcją w celu omówienia propozycji uczniów i bieżących spraw.
• Ogłaszanie wyników konkursów i relacjonowanie wydarzeń szkolnych.

 

 

 

 

 

 

 

5. Realizacja kierunków polityki oświatowej państwa 2025/2026

 

• Kształtowanie myślenia analitycznego i rozwijanie umiejętności matematycznych
• Organizacja gier logicznych, konkursów matematycznych i przyrodniczych.
• Promowanie projektów łączących matematykę, przyrodę i codzienne życie. Udział w Międzynarodowym Projekcie Edukacyjnym „Z kulturą mi do twarzy” (Edycja V 2025/2026)

 

• Edukacja obywatelska i patriotyczna
• Udział w szkolnych i lokalnych obchodach świąt narodowych.
• Szkoła pamięta: opieka nad pomnikami pamięci w Dębówce i na cmentarzu w Sobikowie.
• Promocja zdrowego trybu życia
• Akcje „Ruszaj się na przerwie”.
• Współorganizacja Dnia Sportu i szkolnych turniejów sportowych.
• Profilaktyka przemocy i wsparcie zdrowia psychicznego
• Przygotowanie gazetek edukacyjnych o tematyce zdrowia psychicznego, przemocy, życzliwości, kultury osobistej, empatii.
• Higiena cyfrowa i krytyczna analiza informacji
• Promowanie alternatywnych form spędzania czasu.
• Rozwijanie zainteresowania kulturą i językiem polskim
• Organizacja wystaw prac literackich i plastycznych uczniów.
• Promowanie oceniania kształtującego i metod aktywizujących
• Włączanie uczniów w ewaluację działań SU i projektów szkolnych.
• Organizacja zajęć prowadzonych przez uczniów.

 

 

7. Harmonogram działań na rok szkolny 2025/26

Harmonogram działań Samorządu Uczniowskiego obejmuje wszystkie planowane inicjatywy, uroczystości, akcje charytatywne, projekty i wydarzenia, które będą realizowane w poszczególnych miesiącach roku szkolnego. Stanowi on szczegółowy plan pracy SU i jest narzędziem do monitorowania realizacji zadań.

 

Miesiąc	Zadanie / Wydarzenie	Odpowiedzialni	Uwagi
Wrzesień	Inauguracja roku szkolnego – udział w apelu.	Opieki SU, członkowie SU z roku szk. 2024/25
	Wybory do Samorządu Uczniowskiego,	Opiekunki SU, komisja wyborcza
	Opracowanie i zatwierdzenie planu pracy SU.	Zarząd SU, opiekunki SU
	Akcja „Dzień kropki”, udział w projekcie „Z kulturą mi do twarzy”	Opiekunki i członkowie SU	P
	Udział w akcji „Sprzątanie świata”  32 akcja fundacji „Nasza Ziemia” i Akcji Sprzątania Świata”	Opiekunki i członkowie SU	P
Październik	Obchody Dnia Edukacji Narodowej – przygotowanie życzeń i dekoracji.	Opiekunki i członkowie SU
	Konkurs fotograficzny „Złap chwilę! Jesień w obiektywie”.	Zarząd SU, opiekunki SU	P
	Dyskoteka integracyjna	Zarząd SU, opiekunki  SU, uczniowie
	„Drzewko szczęścia” – działania z okazji Dnia drzewa.	Zarząd SU, opiekunki SU	P
	„Dzień wspomnień i zadumy”- uprzątnięcie pomników pamięci, zapalenie zniczy. Halloween- przebieranie się za straszne postaci.	Zarząd SU, opiekunki SU , chętni uczniowie	P
Listopad	Udział w uroczystości z okazji Święta Niepodległości. Udział w akcji „Do hymnu”	Zarząd SU, opiekunki SU	P
	Akcja „Tydzień Życzliwości i Uśmiechu”„Tydzień uprzejmości”	Zarząd SU, opiekunki SU	P
	Zbiórka karmy dla schroniska dla zwierząt.	Zarząd SU, opiekunki SU
	Dyskoteka Andrzejkowa przeznaczona na pomoc charytatywną „Warto pomagać”- EduAfryka	Zarząd SU, opiekunki SU i wszyscy chętni.	P
Grudzień	Mikołajki szkolne – konkursy, zabawy, kiermasz.	Społeczność szkolna
	Przygotowanie dekoracji świątecznych, gazetek i życzeń.	Zarząd SU, opiekunki SU
	Szkolna spotkania świąteczne – udział w jasełkach i spotkaniach klasowych.	Społeczność szkolna
Styczeń	Międzynarodowy Dzień Języka Ojczystego”- konkursy, zabawy , łamańce językowe.	Zarząd SU, opiekunki SU	P
	Wspólne śpiewanie kolęd i pastorałek.	Zarząd SU, opiekunki SU
	Podsumowanie I półrocza pracy SU.	Zarząd SU, opiekunki SU
Luty	Bal karnawałowy	Zarząd SU, opiekunki SU
	Obchody Walentynek – poczta walentynkowa,	Zarząd SU, opiekunki SU
	Konkurs plastyczny „Zima w mojej miejscowości”.	Zarząd SU, opiekunki SU, uczniowie
Marzec	Pierwszy Dzień Wiosny – zabawy klasowe.	Społeczność szkolna
	„Nasza historia” – gazetka na 101 rocznicę powstania szkoły.	Zarząd SU, opiekunki SU	P
	„Nasz Patron” – rocznica urodzin K. Górskiego, konkurs, gazetka	Zarząd SU, opiekunki SU, społeczność szkolna	P
Kwiecień	Dzień Ziemi, Dzień Lasu – akcje ekologiczne	Zarząd SU, opiekunki SU
	„Znani Polacy”- gazetka o znanych matematykach	Zarząd SU, opiekun SU	P
	Przygotowania gazetki z okazji Święta Konstytucji 3 Maja.	Zarząd SU, opiekunki SU
Maj	Udział w akademii z okazji Święta Konstytucji 3 Maja.	Społeczność szkolna
	Dzień Sportu – zawody, gry i zabawy.	Społeczność szkolna,Zarząd SU, opiekunki SU
	„Tydzień europejski”- każda klasa przygotowuje i przedstawia wybrany kraj Unii Europejskiej.	Zarząd SU, opiekunki SU	P
Czerwiec	Dzień Dziecka – gry, konkursy, zabawy. III edycja szkolnego „Mam talent”	Zarząd SU, opiekunki SU	P
	Podsumowanie pracy SU – sprawozdanie i wnioski	Zarząd SU, opiekunki SU
	Udział w uroczystości zakończenia roku szkolnego	Zarząd SU, opiekunki SU wszyscy uczniowie

„P” – oznacza zadanie z Międzynarodowego Projektu Edukacyjnego   

 „Z kulturą mi do twarzy”

 

 

 

Współpraca

Efektywna działalność Samorządu Uczniowskiego opiera się na współpracy z różnymi podmiotami szkolnymi i pozaszkolnymi. Daje to możliwość realizacji szerszych projektów, pozyskiwania wsparcia merytorycznego i organizacyjnego oraz angażowania całej społeczności szkolnej w życie szkoły.

 

• Z dyrekcją szkoły:

 

• Konsultowanie planu pracy Samorządu i harmonogramu wydarzeń szkolnych

 

• Przedstawianie wniosków i opinii uczniów dotyczących organizacji życia szkolnego.

 

• Uzgadnianie inicjatyw wymagających wsparcia finansowego lub organizacyjnego.

 

• Z nauczycielami

 

• Współpraca z opiekunkami Samorządu przy realizacji działań SU.
• Zaangażowanie nauczycieli w opiekę nad realizacją zadań SU,
• Pomoc w przygotowaniu uroczystości, imprez i projektów szkolnych.

 

• Radą Rodziców

• Wspólna organizacja imprez i uroczystości szkolnych.
• Pozyskiwanie środków finansowych lub rzeczowych na nagrody, dekoracje i poczęstunki.
• Włączanie rodziców w działania integracyjne i charytatywne.

 

• Współpraca ze środowiskiem lokalnym

• Urząd gminy lub miasta – patronat honorowy nad wydarzeniami szkolnymi.
• Biblioteka szkolna – wspólne akcje czytelnicze, konkursy, wystawy.
• Domy kultury – udział w warsztatach, przeglądach artystycznych, festynach.
• Jednostki OSP, Policja, Straż Miejska – pogadanki o bezpieczeństwie, pokazy i szkolenia.
• Fundacje i stowarzyszenia zajmujące się pomocą dzieciom, ochroną środowiska, promowaniem zdrowego stylu życia.
• Organizacje charytatywne PAH, WOŚP – udział w zbiórkach i akcjach pomocowych.
• Schroniska dla zwierząt – współpraca przy zbiórkach karmy i akcesoriów.
• Lokalne firmy i przedsiębiorstwa – wsparcie w postaci nagród, gadżetów, sponsoringu wydarzeń.

 

 

Możliwość modyfikacji planu

Plan pracy Samorządu Uczniowskiego jest dokumentem otwartym, co oznacza, że w trakcie roku szkolnego może być modyfikowany i uzupełniany. Zmiany mogą wynikać z:

pojawienia się nowych inicjatyw uczniowskich,

potrzeb i oczekiwań społeczności szkolnej,

priorytetów ustalonych przez dyrekcję lub Radę Pedagogiczną,

konieczności dostosowania działań do aktualnych wydarzeń i okoliczności

Propozycje modyfikacji mogą zgłaszać członkowie Samorządu, opiekun SU, uczniowie, nauczyciele oraz Rada Rodziców. Wszelkie zmiany są omawiane i zatwierdzane przez Samorząd Uczniowski w porozumieniu z opiekunkami i dyrekcją szkoły.