{"id":226,"date":"2021-06-06T21:15:45","date_gmt":"2021-06-06T19:15:45","guid":{"rendered":"https:\/\/spczaplinek.pl\/?page_id=226"},"modified":"2021-06-14T19:44:48","modified_gmt":"2021-06-14T17:44:48","slug":"koncepcja-pracy-szkoly","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/spczaplinek.pl\/koncepcja-pracy-szkoly\/","title":{"rendered":"Koncepcja pracy szko\u0142y"},"content":{"rendered":"[vc_row][vc_column][vc_row_inner el_class=&#8221;screen-size-2&#8243;][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1623096057602{padding-top: 30px !important;}&#8221;][vc_column_text]\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Koncepcja pracy szko\u0142y zosta\u0142a opracowana w oparciu o:<\/strong><\/p>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>Ustaw\u0119 o systemie o\u015bwiaty z dn. 7 wrze\u015bnia 1991r. (Dz.U. z 2004r. nr 256, poz. 2572 z p\u00f3\u017an. zm.)<\/li>\n<li>Rozporz\u0105dzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kszta\u0142cenia og\u00f3lnego w poszczeg\u00f3lnych typach szk\u00f3\u0142 (Dz.U. z 2009r. nr 4, poz.17).<\/li>\n<li>Kart\u0119 Nauczyciela z dn. 26 stycznia 1982r. (Dz.U. z 2006r. nr 97, poz. 674 z p\u00f3\u017an. zm.).<\/li>\n<li>Konwencj\u0119 o prawach dziecka z dnia 2o listopada 1989r.<\/li>\n<li>Statut Szko\u0142y Podstawowej im. Kazimierza G\u00f3rskiego w Czaplinku.<\/li>\n<li>Program Wychowawczy Szko\u0142y Podstawowej im. Kazimierza G\u00f3rskiego w Czaplinku.<\/li>\n<li>Program Profilaktyczny Szko\u0142y Podstawowej im. Kazimierza G\u00f3rskiego w Czaplinku.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\" align=\"center\"><strong>Misja<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\">Zadaniem szko\u0142y jest wspieranie Rodzic\u00f3w w procesie wychowania i nauczania, stwarzanie uczniom warunk\u00f3w do prawid\u0142owego i wszechstronnego rozwoju spo\u0142ecznego, emocjonalnego i intelektualnego, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem rozwoju fizycznego i promocji zdrowego stylu \u017cycia.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\" align=\"center\"><strong>Wizja<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\">Szko\u0142a jest bezpieczna i przyjazna uczniowi. Dba o jego rozw\u00f3j intelektualny oraz stanowi inspiracj\u0119 do dzia\u0142ania, wzbudza kreatywno\u015b\u0107 i kszta\u0142tuje charaktery.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Kszta\u0142tujemy pozytywne relacje pomi\u0119dzy wszystkimi cz\u0142onkami spo\u0142eczno\u015bci szkolnej.<i> <\/i><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Uczymy radzenia sobie z trudnymi emocjami i niew\u0142a\u015bciwymi zachowaniami, a wzmacniamy emocje i zachowania po\u017c\u0105dane.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Wspomagamy wychowanie dzieci w poszanowaniu cz\u0142owieka, tradycji rodzinnych, lokalnych i narodowych oraz utylitarnych warto\u015bci.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Wyrabiamy u uczni\u00f3w poczucie lokalnej przynale\u017cno\u015bci, wi\u0119zi z histori\u0105 i kultur\u0105 najbli\u017cszego otoczenia i ojczyzny<i>. <\/i>Wdra\u017camy do postaw patriotycznych.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Uczymy poszanowania godno\u015bci ludzkiej, tolerancji wobec ludzi o innych pogl\u0105dach, tradycjach czy upodobaniach oraz otwarto\u015bci na nowe do\u015bwiadczenia kulturowe i spo\u0142eczne.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Kszta\u0142tujemy w dzieciach poczucie odpowiedzialno\u015bci za siebie oraz spo\u0142eczno\u015b\u0107 szkoln\u0105.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Uczymy samodzielno\u015bci w osi\u0105ganiu zamierzonych cel\u00f3w.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Przygotowujemy uczni\u00f3w do dalszej nauki poprzez kszta\u0142towanie prawid\u0142owych nawyk\u00f3w oraz jak najpe\u0142niejsz\u0105 i wszechstronn\u0105 edukacj\u0119.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Rozwijamy wsp\u00f3\u0142prac\u0119 mi\u0119dzy Rodzicami, Uczniami a szko\u0142\u0105.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>I . Priorytety Szko\u0142y<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\">Kszta\u0142towanie postaw patriotycznych, odpowiedzialno\u015bci za ojczyzn\u0119. <strong>Wszechstronny i harmonijny spo\u0142eczny, emocjonalny i intelektualny<i> <\/i> rozw\u00f3j ucznia oraz wyposa\u017cenie go w niezb\u0119dn\u0105 wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015bci\/<i> <\/i>kompetencje szkolne i spo\u0142eczne.<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Promowanie zdrowego stylu \u017cycia i otwarto\u015bci na odmienno\u015bci kultur.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Otaczanie opiek\u0105 i trosk\u0105 wszystkich uczni\u00f3w szko\u0142y, ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem potrzeb dzieci ekonomicznie i emocjonalnie zaniedbanych oraz po ci\u0119\u017ckich zdarzeniach losowych.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Kszta\u0142towanie w \u015brodowisku lokalnym pozytywnego wizerunku plac\u00f3wki i zachodz\u0105cych w niej proces\u00f3w.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Systematyczne podnoszenie jako\u015bci pracy szko\u0142y i zapewnienie wysokiego standardu edukacji.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>II. G\u0142\u00f3wne cele<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\">Kszta\u0142towanie postaw, wskazywanie warto\u015bci etycznych i moralnych buduj\u0105cych jedno\u015b\u0107 i sp\u00f3jno\u015b\u0107 naszej spo\u0142eczno\u015bci oraz poszanowanie praw ludzkich w odniesieniu do utylitarnych warto\u015bci .<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Otaczanie szczeg\u00f3ln\u0105 opiek\u0105 uczni\u00f3w ze \u015brodowisk zagro\u017conych, pomoc w trudnych sytuacjach \u017cyciowych.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Zapewnienie wszechstronnego rozwoju ucznia w przyjaznym i bezpiecznym otoczeniu.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Realizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej w celu minimalizowania niepowodze\u0144 szkolnych i ich konsekwencji.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Rozwijanie wsp\u00f3\u0142pracy z rodzicami na r\u00f3\u017cnych p\u0142aszczyznach dzia\u0142alno\u015bci szko\u0142y.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Ugruntowanie pozytywnego wizerunku szko\u0142y w \u015brodowisku lokalnym.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Doskonalenie jako\u015bci pracy szko\u0142y.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Zapewnienie funkcjonowania pracy szko\u0142y w zgodzie z obowi\u0105zuj\u0105cymi przepisami prawa i oczekiwaniami \u015brodowiska.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>III. Sylwetka Absolwenta Szko\u0142y<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Nasz\u0105 ambicj\u0105 jest tworzenie szko\u0142y odpowiadaj\u0105cej wyzwaniom wsp\u00f3\u0142czesnego \u015bwiata. Staramy si\u0119 wykszta\u0142ci\u0107 i wychowa\u0107 ucznia:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\">Wysportowanego, znaj\u0105cego zasady zdrowego stylu \u017cyci.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Znaj\u0105cego dzieje ojczyste, szanuj\u0105cego tradycj\u0119 i kultur\u0119 w\u0142asnego narodu, a tak\u017ce innych nacji.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Wyposa\u017conego w rzeteln\u0105 wiedz\u0119 i umiej\u0119tno\u015b\u0107 jej wykorzystania.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Aktywnego spo\u0142ecznie, tolerancyjnego, wra\u017cliwego na potrzeby drugiego cz\u0142owieka.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Pracowitego i systematycznego.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Znaj\u0105cego i stosuj\u0105cego zasady bezpiecze\u0144stwa.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Samodzielnego w radzeniu sobie z problemami na miar\u0119 swojego wieku.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Staraj\u0105cego si\u0119 rozwi\u0105zywa\u0107 konflikty, unikaj\u0105c przemocy i agresji.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Cechuj\u0105cego si\u0119 wysok\u0105 kultur\u0105 osobist\u0105.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Wra\u017cliwego na pi\u0119kno przyrody i szanuj\u0105cego naturalne \u015brodowisko.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>IV. Plan dzia\u0142a\u0144 szko\u0142y w poszczeg\u00f3lnych obszarach.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>1. Dydaktyka<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\">Stwarzanie warunk\u00f3w do wszechstronnego rozwoju uczni\u00f3w, a przez dostosowanie program\u00f3w nauczania do mo\u017cliwo\u015bci i potrzeb dzieci, stosowanie r\u00f3\u017cnorodnych metod i form pracy oraz rozwijanie szerokiej oferty zaj\u0119\u0107 pozalekcyjnych.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Przygotowanie i realizowanie zaj\u0119\u0107 pozalekcyjnych dla uczni\u00f3w zdolnych i z trudno\u015bciami w nauce.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Wykorzystywanie r\u00f3\u017cnych sposob\u00f3w wspierania i motywowania uczni\u00f3w<i>.<\/i><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Indywidualizacja procesu nauczania w celu zwi\u0119kszenia szans edukacyjnych ucznia zdolnego i z trudno\u015bciami w nauce.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Prowadzenie obserwacji oraz wdra\u017canie wniosk\u00f3w z analiz wynik\u00f3w sprawdzian\u00f3w wewn\u0119trznych i zewn\u0119trznych w celu poprawy wynik\u00f3w nauczania.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Organizowanie procesu edukacyjnego<i> <\/i>w oparciu o wsp\u00f3\u0142prac\u0119 pomi\u0119dzy nauczycielami.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Rozw\u00f3j i wzmacnianie dzia\u0142a\u0144 rekreacyjnych i sportowych w celu propagowania zdrowego stylu \u017cycia.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Informowanie i zapoznawanie ca\u0142ego \u015brodowiska szkolnego z kluczowymi dokumentami szko\u0142y.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Rozwijanie dzia\u0142alno\u015bci samorz\u0105du uczniowskiego jako<i> <\/i>formy wdra\u017cania do samorz\u0105dno\u015bci.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Promowanie uczni\u00f3w osi\u0105gaj\u0105cych sukcesy w r\u00f3\u017cnych dziedzinach nauki, sztuki, a w szczeg\u00f3lno\u015bci sportu.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Zwi\u0119kszenie liczby zaj\u0119\u0107 z wykorzystaniem technologii informacyjnej.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>2. Wychowanie i opieka<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\">Diagnoza i sytuacji i potrzeb wychowawczych dzieci.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Organizacja i realizacja pomocy psychologiczno-pedagogicznej uczniom i rodzicom.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Diagnoza i monitoring obowi\u0105zku szkolnego.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Organizacja opieki nad dzie\u0107mi w czasie wolnym od zaj\u0119\u0107 dydaktycznych (\u015bwietlica, zaj\u0119cia pozalekcyjne, wycieczki, p\u00f3\u0142kolonie).<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Organizacja udzia\u0142u dzieci w konkursach szkolnych i pozaszkolnych.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Realizacja dzia\u0142a\u0144 wynikaj\u0105cych z programu wychowawczego i profilaktycznego szko\u0142y.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Promowanie zdrowego trybu \u017cycia<i>.<\/i><\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Zapobieganie niedostosowaniu spo\u0142ecznemu oraz demoralizacji dzieci.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Prowadzenie zaj\u0119\u0107 i dzia\u0142a\u0144 podnosz\u0105cych kompetencje spo\u0142eczne uczni\u00f3w\/dzieci.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Wspomaganie rozwoju emocjonalnego uczni\u00f3w.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Wsp\u00f3\u0142praca z rodzicami w celu optymalizacji sprawowania opieki nad dzie\u0107mi (imprezy szkolne, wycieczki, wyjazdy).<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Pedagogizacja rodzic\u00f3w w zwi\u0105zku z problemami i zagro\u017ceniami dzieci i m\u0142odzie\u017cy.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Wsp\u00f3\u0142praca z instytucjami i organizacjami wspieraj\u0105cymi proces wychowania i opieki (Stra\u017c Miejska, OPS, Policja, PPP, Parafia, WOPR).<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>3. Zarz\u0105dzanie i organizacja<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\">Modernizacja i rozw\u00f3j bazy lokalowej szko\u0142y ze szczeg\u00f3lnym uwzgl\u0119dnieniem sal lekcyjnych oraz zaplecza rekreacyjno \u2013 sportowego.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Zakup pomocy dydaktycznych oraz edukacyjnych program\u00f3w edukacyjnych do realizacji procesu edukacyjnego.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">\u015acis\u0142a wsp\u00f3\u0142praca z Rad\u0105 Rodzic\u00f3w i Samorz\u0105dem Uczniowskim.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Pozyskiwanie \u015brodk\u00f3w zewn\u0119trznych z przeznaczeniem na uatrakcyjnienie oferty edukacyjnej.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Realizacja program\u00f3w \u201eSzklanka mleka\u201d , \u201eOwoc w szkole\u201d.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Pozyskiwanie sponsor\u00f3w.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Dostosowanie doskonalenia zawodowego do potrzeb szko\u0142y, motywowanie pracownik\u00f3w r\u00f3\u017cnych form dokszta\u0142cania.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Zapewnienie w miar\u0119 mo\u017cliwo\u015bci uczniom bogatej oferty zaj\u0119\u0107 pozalekcyjnych.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Organizacja nadzoru pedagogicznego oraz ewaluacji wewn\u0119trznej.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Wsp\u00f3\u0142praca z instytucjami dzia\u0142aj\u0105cymi w \u015brodowisku lokalnym.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Bie\u017c\u0105ce uaktualnianie prawa wewn\u0105trzszkolnego pod k\u0105tem jego zgodno\u015bci zobowi\u0105zuj\u0105cym systemem prawnym.<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Uwzgl\u0119dnianie w planowaniu dzia\u0142a\u0144 plac\u00f3wki propozycji i sugestii rodzic\u00f3w i uczni\u00f3w.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\"><strong>Koncepcj\u0119 wsp\u00f3\u0142tworzyli:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: left;\">Dyrektor szko\u0142y,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Rada Pedagogiczna,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Rada Rodzic\u00f3w,<\/li>\n<li style=\"text-align: left;\">Uczniowie.<\/li>\n<\/ul>\n[\/vc_column_text][\/vc_column_inner][vc_column_inner width=&#8221;1\/3&#8243;][vc_widget_sidebar sidebar_id=&#8221;sidebar-1&#8243;][\/vc_column_inner][\/vc_row_inner][\/vc_column][\/vc_row]\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>[vc_row][vc_column][vc_row_inner el_class=&#8221;screen-size-2&#8243;][vc_column_inner width=&#8221;2\/3&#8243; css=&#8221;.vc_custom_1623096057602{padding-top: 30px !important;}&#8221;][vc_column_text] Koncepcja pracy szko\u0142y zosta\u0142a opracowana w oparciu o: Ustaw\u0119 o systemie o\u015bwiaty z dn. 7 wrze\u015bnia 1991r. (Dz.U. z 2004r. nr 256, poz. 2572 z p\u00f3\u017an. zm.) Rozporz\u0105dzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kszta\u0142cenia og\u00f3lnego w &hellip;<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-226","page","type-page","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/spczaplinek.pl\/api\/wp\/v2\/pages\/226","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/spczaplinek.pl\/api\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/spczaplinek.pl\/api\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spczaplinek.pl\/api\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/spczaplinek.pl\/api\/wp\/v2\/comments?post=226"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/spczaplinek.pl\/api\/wp\/v2\/pages\/226\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/spczaplinek.pl\/api\/wp\/v2\/media?parent=226"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}